動く絵本教育—パネルシアターが育む「想像力」と「表現力」
保育園や幼児教室で、子どもたちの目がキラキラ輝く時間があります。それが「パネルシアター」です。最近日経新聞のニュースになっていたので、今日はこのパネルシアターについて触れてみたいと思います。 子供が楽しみながら学ぶ「パネルシアター」 海外で(続きを読む)
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保育園や幼児教室で、子どもたちの目がキラキラ輝く時間があります。それが「パネルシアター」です。最近日経新聞のニュースになっていたので、今日はこのパネルシアターについて触れてみたいと思います。 子供が楽しみながら学ぶ「パネルシアター」 海外で(続きを読む)
思いやりの根っこにあるもの 子どもに「優しい子に育ってほしい」と願う親は多いでしょう。しかし、“思いやり”は生まれつき備わっているわけではなく、発達の中でゆっくりと育まれていく力です。そして、研究によって「共感性のある人」「思いやりのある人(続きを読む)
ソーシャル・エモーショナル・ラーニング(SEL)で育む「心の学び」 子どもが生きていく未来は、AIやテクノロジーの進化によって、今とはまったく違う社会に変化します。そんな中で本当にひとつ必要なことは、「感情を理解し、他者と協力しながら課題を(続きを読む)
前回の子どものやる気を出すために「動機づけ」の記事を書きました(【子どものやる気を引き出す方法】「動機づけ」の正体と育て方)。本日はそれに関連する記事です。子どものやる気を出すために必要なこと「動機」に続いて、今日のキーワードは「期待」です(続きを読む)
内発的動機づけと外発的動機づけを理解して、子どもの学びを長続きさせる 今日の記事は「動機づけ」についてです。これをやりたいと思っても、いざやろうとするとなかなか起き上がれない。これは大人にも子どもにもよくあることです。ということで今日は大人(続きを読む)