子どもの言葉は「聞く力」からまず育つ
音声知覚という大切な土台 子どもの言葉の発達は、「いつ話し始めるか」だけでは見えません。実は、話す前から子どもは大人の声を聞き、音の違いを感じ、言葉の世界に少しずつ入っていきます。今回は、言葉の発達を支える土台のひとつである「音声知覚」につ(続きを読む)
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音声知覚という大切な土台 子どもの言葉の発達は、「いつ話し始めるか」だけでは見えません。実は、話す前から子どもは大人の声を聞き、音の違いを感じ、言葉の世界に少しずつ入っていきます。今回は、言葉の発達を支える土台のひとつである「音声知覚」につ(続きを読む)
尾木直樹氏の見解から考える、幼児期に育てたい心の土台 「うちの子はいじめる側にならないだろうか」「逆に、標的にされやすい子ではないだろうか」 こうした不安を抱く保護者は少なくありません。尾木直樹氏は、いじめを単なる“子ども同士のトラブル”と(続きを読む)
スキナーのオペラント条件付けを子育てに生かすヒント 前回は、パブロフの実験をもとに「古典的条件付け」について見てきました。子どもは、ある音や場面と気持ちが結びつくことで、少しずつ学んでいく。そんな学習のしくみがあることがわかりました。 ※前(続きを読む)
パブロフの実験からわかる「古典的条件付け」と子育てへのヒント 子どもは、言葉で教えられたことだけで学んでいるわけではありません。毎日のくり返しの中で、「これが起きると、次はこうなる」「この場面は安心」「これはなんだか嫌だ」と、少しずつ結びつ(続きを読む)
子どもの知能検査とは?WISCと田中ビネー知能検査を保護者向けにやさしく解説 子どもの発達や学びについて心配があるとき、「知能検査って、なにが分かるの?」と思われる方もいるかもしれません。 知能検査は、子どもを点数で決めつけるためのものでは(続きを読む)