性格はそのままでよい。でも、人間関係はよくできる!
― 子どものソーシャルスキルトレーニングが、人間関係を変える ― 「うちの子、友達とうまくいかなくて…」「すぐ怒る」「言いたいことが言えない」「輪に入れない」 こうした悩みを前にすると、「この子は内向的だから」「気が強い性格だから」と、“性(続きを読む)
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― 子どものソーシャルスキルトレーニングが、人間関係を変える ― 「うちの子、友達とうまくいかなくて…」「すぐ怒る」「言いたいことが言えない」「輪に入れない」 こうした悩みを前にすると、「この子は内向的だから」「気が強い性格だから」と、“性(続きを読む)
― 科学的思考・論理的思考・創造力・生活力を育てる― 「ごっこ遊びが好きな子」「一人で延々と世界を作っている子」「同じ設定を何度も繰り返す子」 こうした姿を見て、「ちゃんと学びにつながっているのかな?」と感じたことはないでしょうか。 けれど(続きを読む)
「食事が落ち着かない」「トイレを嫌がる」「体操やお遊戯を極端に嫌がる」「集団行動になると急に難しくなる」 これらの困りごとを、別々の問題として捉えていないでしょうか。 これまでの記事で、・ボディイメージ・平衡感覚・触覚防衛反応 についてお伝(続きを読む)
今回は前回の「ボディイメージ」をもう少し具体的な問題として落とし込んでいきたいと思います。 例えば、毎朝の身支度です。着替えが進まない、靴を左右逆に履く、歯みがきを嫌がる。時間だけが過ぎていき、つい声を荒らげてしまう——。 保護者の方から、(続きを読む)
― ボディイメージが、学ぶ姿勢とチャレンジ意欲を育てる ― 「どうせできないから、やらない」「最初から諦めてしまう」「失敗を極端に嫌がる」 こうした姿を見ると、「自信がないのかな」「性格の問題?」と感じる保護者の方も多いかもしれません。 し(続きを読む)