散歩中の「実況」が子どものことばを育てる―ことばの教育Q&A動画
昨日7月15日(水)、YouTubeチャンネル「アトム先生の幼児教育教室」にて、子どもの「ことばの教育」をテーマにしたQ&A動画を公開しました。 ご覧いただいた皆さま、ありがとうございました。 ▶ 動画はこちらhttps://you(続きを読む)
- Archive -
昨日7月15日(水)、YouTubeチャンネル「アトム先生の幼児教育教室」にて、子どもの「ことばの教育」をテーマにしたQ&A動画を公開しました。 ご覧いただいた皆さま、ありがとうございました。 ▶ 動画はこちらhttps://you(続きを読む)
人は、相手のことを一つひとつ丁寧に確認して判断しているつもりでも、実際には最初に抱いた印象や、目立つ特徴に大きく影響されることがあります。 「挨拶がしっかりできるから、勉強もよくできそう」 「落ち着きがないから、話を聞いても理解できていない(続きを読む)
子どもが楽しそうに歌いながら、手を動かしたり、友達と輪になって遊んだりする「わらべうた」。 一見すると昔ながらの素朴な遊びですが、わらべうたには、子どもの音感やリズム感だけでなく、ことば、人との関わり、想像力などを育てる多くの要素が含まれて(続きを読む)
昨日公開した「子どものことばの教育について」の動画をご覧いただいた皆さま、ありがとうございました。 子どものことばは、保護者の方にとって関心が高い一方で、「どのように伸ばせばよいのか」「発達が遅れていないか」など、悩みや不安を抱きやすいテー(続きを読む)
本日7月12日(日)20時、「アトム先生の幼児教育教室」の新しい動画を公開します。 今回のテーマは、子どもの**「ことばの教育」**です。 ことばは、相手に自分の気持ちや考えを伝えるためだけのものではありません。子どもの記憶力や言語化する力(続きを読む)