子どもには複数の感覚で伝えよう 声かけと社会的随伴性の大切さ
子どもに声をかけても、なかなか動いてくれないことがあります。しかし、それは話を聞いていないのではなく、言葉だけでは「何をすればよいか」をつかみにくかったのかもしれません。子どもへの働きかけでは、聞かせるだけでなく、見せる、触れる、実際に動か(続きを読む)
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子どもに声をかけても、なかなか動いてくれないことがあります。しかし、それは話を聞いていないのではなく、言葉だけでは「何をすればよいか」をつかみにくかったのかもしれません。子どもへの働きかけでは、聞かせるだけでなく、見せる、触れる、実際に動か(続きを読む)
子どもが目の前の積み木をうまくつかめなかったり、何度積んでも倒してしまったりすることがあります。大人には簡単そうに見えますが、子どもは距離や向き、位置を確かめながら、見る力と手の動きを少しずつ結びつけています。今回は、積み木遊びを例に、子ど(続きを読む)
リコポ幼児教育のYouTubeチャンネル「アトム先生の幼児教育教室」を開設しました。 初回動画は、2026年6月21日(日)20時に公開します。第1回のテーマは、子育て中の多くの方が悩む「イヤイヤ期」です。 子どもの成長の意味や、保護者の心(続きを読む)
乳幼児期の子育てに悩むママ・パパへ。 このたび、リコポ幼児教育のYouTubeチャンネル「アトム先生の幼児教育教室」を開設しました! ▶ アトム先生の幼児教育教室 アトム先生が、これまでの経験や教育理論をもとに、家庭での子どもとの関わり方や(続きを読む)
赤ちゃんは、はじめのうちは大人の視線や指さしを追いながら、同じものを見る経験を重ねていきます。やがて今度は、自分から指をさして「これを見て」「これが欲しい」と相手に伝えるようになります。指さしは、まだ十分に言葉を話せない赤ちゃんにとって、大(続きを読む)