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ピアジェの発達理論の記事

「見る・触る・感じる」が学びのはじまり ピアジェ理論の感覚運動期

本日は昨日のピアジェの理論の中から「感覚運動期」についての話です。赤ちゃんが自分の手をじっと見つめたり、何でも口に入れたり、同じおもちゃを何度も落としては笑う――そんな行動のひとつひとつには、実は“学び”が詰まっています。心理学者ジャン・ピ(続きを読む)

子どもは“小さな科学者” ピアジェの発達段階理論と幼児教育の関係

昨日の記事に続き、今回はピアジェの理論についてです。前回はエリクソンのことを書き、子どもの心の成長過程、心の課題、自己肯定感の形成について書きました。前回:エリクソンの発達段階理論と発達心理学、幼児教育との関係 私たちが子どもの成長を見ると(続きを読む)