子どもが「どうして？」「こうした方がいいかな」とつぶやくとき、それは単なる“ひとりごと”ではありません。実はそこに、「自分の中で考え、整理し、行動を決める力」——「自己内対話能力（internal dialogue ability）」が芽生(続きを読む)

「どうして雨が降るの？」「なぜ氷は溶けるの？」そんな幼児の素朴な“なぜ”の連続こそ、思考の芽生えです。 それは単なる好奇心ではなく、自分で筋道を立てて考えようとする“推論力”の始まり。発達心理学の観点からも、この力は幼児期にこそ飛躍的に伸び(続きを読む)

朝の着替えでぐずる、保育園の前で泣く、夕方になると何をしても機嫌が悪い――。そんな日々の「ぐずり」に、親として戸惑うことはありませんか？ 実は、ぐずりや不機嫌は「心身のバランスの乱れ」や「安心したい気持ちのサイン」であることが多いのです。子(続きを読む)

子どもを育てていると、「上の子と下の子でまったく違う！」と驚く瞬間があるものです。同じ家庭で、同じように愛情を注いで育てても、兄弟・姉妹で性格も反応もまるで違う。それは決して「育て方の違い」ではなく、生まれ持った**気質**による違いかもし(続きを読む)