アタッチメント（attachment）とは「取りつけ、付属物、愛情、愛着」などの意味がありますが、教育における「アタッチメント」とは、大人との絆、信頼関係を表します。子どもが安心して新しいことに挑戦できるのは「帰れる場所」があるからです。親(続きを読む)

本日は発達行動遺伝学についての３回目、ひとまず最終回の記事です。ですが、非常に重要なテーマですので、情報が更新され次第また改めてお伝えしていきます。最終回のテーマは発達行動遺伝学と幼児教育です。「子どもの才能をどう伸ばすか」これは多くの保護(続きを読む)

本日は昨日書いた発達行動遺伝学についての2回目の記事です。今回は社会格差との関連です。親として、子どもが持って生まれた“可能性”を最大限伸ばしてあげたいと思いますよね。でも、家庭の経済状況が遺伝と環境のバランスにどう影響するのか？発達行動遺(続きを読む)

皆さんは「発達行動遺伝学」という学問をご存じでしょうか。「才能は生まれつきか？それとも環境か？」はよく聞くテーマですが、この学問もその疑問に対して一つの考え、答えを提示しています。近年、発達行動遺伝学という学問が、勉強、学習などの認知能力だ(続きを読む)

０歳～絵本シリーズを続けてきましたが、今回で最後になります。６歳と言えばもう小学生です。「もう小学生になるから絵本は卒業？」――そんな声を耳にすることがあります。けれども実は、６歳以上になってからも絵本は子どもの心と学びを支える大切な存在で(続きを読む)