赤ちゃんの「泣き声」は、単なる感情表現ではありません。
それは、言葉へとつながる“最初のコミュニケーション”です。

本記事では、産声から喃語までの発達をたどりながら、赤ちゃんがどのようにして「言葉」を身につけていくのかを、泣き方に注目して解説します。

目次

1. 産声は「言葉の第一歩」
2. 赤ちゃんは泣き分けている｜ウオルツの3つの泣き方
3. 音域で変わる泣き声｜赤ちゃんの声の科学
4. 成長とともに変化する泣き方
5. 喃語の登場｜言葉のエッセンスが生まれる瞬間
6. 赤ちゃんは「しゃべりたがっている」
7. 言語発達を支える関わりと専門家の役割

1. 産声は「言葉の第一歩」

赤ちゃんが生まれて最初に発する声、それが「産声」です。

これは単なる呼吸の開始ではなく、
**外界に対して初めて発せられる“音による自己表現”**でもあります。

つまり産声は、
「言葉の前段階」ではなく
すでに始まっている“コミュニケーション”なのです。

ここから赤ちゃんは、声を使って世界と関わり始めます。

2. 赤ちゃんは泣き分けている｜ウオルツの3つの泣き方

発達心理学では、赤ちゃんの泣き方は一定のパターンに分けられるとされています。
その代表的なものが「ウオルツ」の分類です。

① 基本的な泣き（Basic Cry）

• 「えーん、えーん」とリズミカル
• 空腹や眠気など日常的な欲求

比較的落ち着いていて、親が対応しやすい泣き方です

② 猛烈な泣き（Angry Cry）

• 声が強く、激しくなる
• 「ギャー！」と突発的に強まる

欲求が満たされないときの“怒り”に近い状態
抱っこを拒否することもある

③ 痛みの泣き（Pain Cry）

• 突然始まり、間を置いて鋭く泣く
• 高い声で緊張感がある

ケガや体調不良などのサイン
親も「いつもと違う」と感じやすい

ここで面白いのは、
赤ちゃんはまだ言葉を持たないにもかかわらず、
すでに「意味の違い」を声で伝えているという点です。

※参考：赤ちゃんの泣き声（wikipedia）

3. 音域で変わる泣き声｜赤ちゃんの声の科学

赤ちゃんの泣き声は、実はかなり精密です。

• 音域：約200〜600Hzを使い分ける
• 高い声 → 緊急性・痛み
• 低めの声 → 不快・欲求

つまり赤ちゃんは、
「声の高さ」「強さ」「リズム」で感情を表現しています。

これはまさに、言葉の基本構造である
イントネーション・抑揚の原型です。

4. 成長とともに変化する泣き方

生後間もない頃は反射的な泣きが中心ですが、
成長とともに次のような変化が起こります。

• 泣く理由がより明確になる
• 泣く前に声や表情で訴える
• 親の反応を学習し、泣き方を調整する

つまり赤ちゃんは、
「伝わる泣き方」を学んでいるのです。

ここにはすでに、コミュニケーションの学習が始まっています。

5. 喃語の登場｜言葉のエッセンスが生まれる瞬間

やがて赤ちゃんは「喃語（なんご）」を発するようになります。

例：

• 「ばばば」
• 「ままま」
• 「だだだ」

特に重要なのが「基準喃語（canonical babbling）」です。

■基準喃語とは

• 子音＋母音の組み合わせ（例：バ・マ・ダ）
• 言葉の基本構造を持つ

つまりここで
“言葉のエッセンス”が初めて形になるのです。

さらにこの時期、

• 手足をバタバタ動かす
• リズミカルな運動が増える

といった変化も見られます。

この「リズム」が
音声（喃語）にも影響していると考えられています

6. 赤ちゃんは「しゃべりたがっている」

赤ちゃんは受け身の存在ではありません。

むしろ、
「話したい」「伝えたい」という強い欲求を持っています。

そしてここで最も重要なのが、親の関わりです。

• 声をかける
• 反応する
• 目を見て話す

これらによって

泣き → 声 → 喃語 → 初語

へと発達していきます。

つまり言葉は、
**「教えるもの」ではなく「関わりの中で育つもの」**なのです。

7. 言語発達を支える関わりと専門家の役割

とはいえ、

• 言葉が遅い気がする
• 反応が少ない
• 喃語が少ない

こうした不安を感じる保護者の方も多いと思います。

そのとき頼りになるのが、
言語の専門家である「言語聴覚士」です。

リコポ幼児教育では、
言語聴覚士資格を持つ「ゆうき先生」が在籍しています。
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• 発達段階に応じた関わり方のアドバイス
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を通して、

「ただ預かる」ではなく
「ことばの育ちまで支える」保育を行っています。

※子どもの言葉についてのプロゆうき先生についての記事です。
　言語聴覚士とは？ことばの専門家「ゆうき先生」について

まとめ

赤ちゃんの泣き声は、

• 感情の表現
• 意思の伝達
• 言葉の前段階

すべてを兼ね備えた、非常に重要な発達の一歩です。

そしてその積み重ねが、やがて「言葉」になります。

もし、

「この子の発達は大丈夫だろうか」
「もっと関わり方を知りたい」

そう感じたときは、一人で抱え込まず、ぜひご相談ください。

子どもには成長の時間を、
保護者には安らぎのひとときを。

私たちは、その両方を支える存在でありたいと考えています。

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執筆：中山　快（株式会社リコポ 代表）