いじめ問題を“心の構造”から考える：ジョイナー理論が示す危険信号ピックアップ 2025年12月13日 いじめ問題は、いつの時代も社会の大きな課題です。前回の記事で、私はいじめに関して【「いじめをなくすこと」と「自殺を防ぐこと（子どもを守ること）」】を分けて考えるべき。「いじめ自体をなくすことはかなり難しいが、自殺を防ぐ、子どもの心身を守るこ(続きを読む)
「16歳未満SNS全面禁止」に関して 日本社会といじめ時事問題について 2025年12月12日 今回の先日施行され、世界的にも注目されているオーストラリアの「１６歳未満のSNS禁止」についてです。本当は前編後編で終わらせるつもりでしたが、どうしても書きたいことがあり、長くもなりすぎましたで、３回に分割してお伝えします。※関連の記事です(続きを読む)
【後編】豪州のSNS規制法案ー日本はどうすべきか時事問題について 2025年12月11日 オーストラリアが16歳未満のSNS利用を全面禁止するという強法律を成立させ、日本でも取り上げられました。前編ではSNS規制法の成立に関して地理・歴史・社会構造という “その国ならではの背景” から整理しました。オーストラリアの「16歳未満S(続きを読む)
オーストラリアの「16歳未満SNS全面禁止」をどう読むか【前編】時事問題について 2025年12月10日 １２月９日にこんなニュースが報じられました。 豪、子供SNS禁止が施行 実効性に課題、法廷闘争もオーストラリアで16歳未満の子供のSNS利用を禁止する法律が現地時間10日、施行された。国レベルでの禁止措置は世界で初めて（シドニー時事）。※ヤ(続きを読む)
子どもの能力は環境か遺伝か。キーワード「遺伝率」を詳しく説明発達行動遺伝学 2025年12月9日 「遺伝と環境、どっちが子どもの未来をつくるの？」この問いに答える鍵が“遺伝率”です。 先日、発達行動遺伝学についてブログ記事を書きました。前編 幼児期の環境は“学びの抵抗”をなくす—私の経験と発達行動遺伝学後編 幼児期こそ「環境」がものをい(続きを読む)
