幼児教育の中で大切にしたい活動の一つに、ストーリーテリングがあります。 ストーリーテリングとは、絵本や紙芝居を見せながら読むのではなく、語り手が物語を覚え、言葉だけで子どもたちにお話を届ける活動です。 日本では、昔から昔話や民話が「語り」に(続きを読む)

本日7月5日（日）20時より、YouTubeチャンネル「アトム先生の幼児教育教室」にて、新しい動画を公開します。 今回のテーマは、子どもの睡眠です。 動画はこちらhttps://youtu.be/Z51rP19ijxc 今回の動画タイトルは(続きを読む)

子どもがクレヨンで線を描いたり、粘土をこねたり、紙をちぎって貼ったりする姿は、日常の中でよく見られます。 大人から見ると、ただ遊んでいるだけのように見えるかもしれません。しかし、こうした活動の中には、子どもの感性や創造性、手先の力、ものを見(続きを読む)

子どもは、大人にはない純粋な心をもっている――。 このような子ども観を文学や芸術の中心に置いた考え方が「童心主義」です。童心主義は、大正期から昭和初期にかけての児童文学や童謡に大きな影響を与えました。 子どもの感性や想像力を大切にした点は、(続きを読む)

子どもが描いた人物の絵を見て、「顔から直接、手や足が生えている」と驚いたことはありませんか。 このような人物の描き方は「頭足人」と呼ばれ、幼児期の描画によく見られる表現です。今回は、頭足人とは何か、そこからどのような成長が見えてくるのかをご(続きを読む)