子どもの「自己」はどう育つ?自尊心・自制心・自立心を支える関わり
子どもの自己は、急に完成するものではありません。「自分は大切にされている」「やれば少しできた」「困っても助けてもらえる」という経験の積み重ねの中で、少しずつ育っていきます。 今回は、子どもの自己を育てる大切な力として、自尊心・自己肯定感、自(続きを読む)
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子どもの自己は、急に完成するものではありません。「自分は大切にされている」「やれば少しできた」「困っても助けてもらえる」という経験の積み重ねの中で、少しずつ育っていきます。 今回は、子どもの自己を育てる大切な力として、自尊心・自己肯定感、自(続きを読む)
不安なときに大切にしたい見方と相談の目安 子どもの言葉の発達には個人差があります。ただ、その中で「なかなか言葉が出ない」「言葉は出ているけれど、やりとりにつながりにくい」と感じると、保護者として不安になることもあると思います。 子どもの言葉(続きを読む)
焦らず、その子に合った関わりを大切に 子どもの言葉の発達には、大きな個人差があります。同じ年齢でも、たくさん話す子もいれば、言葉は少なくても大人の話をよく理解している子もいます。 「うちの子は言葉が遅いのかな」「同じ月齢の子はもっと話してい(続きを読む)
「ぴょんぴょん」「ごろごろ」が言葉の発達を助ける理由 子どもは2歳ごろから、「食べる」「走る」「跳ぶ」などの動詞を少しずつ使うようになります。この時期に役立つのが、オノマトペです。「ぴょんぴょん跳ぶ」「ごろごろ転がる」のように、動きと言葉を(続きを読む)
子どもが積み木を耳に当てて「もしもし」と言う。空っぽのお皿を差し出して「どうぞ」と食べさせるふりをする。このような見立て遊びは、ただのかわいい遊びではなく、言葉の発達につながる大切な力を育てています。 子どもは遊びの中で、目の前にないものを(続きを読む)