子どもには複数の感覚で伝えよう 声かけと社会的随伴性の大切さ2026年1月1日～2026年8月7日 2026年6月16日 子どもに声をかけても、なかなか動いてくれないことがあります。しかし、それは話を聞いていないのではなく、言葉だけでは「何をすればよいか」をつかみにくかったのかもしれません。子どもへの働きかけでは、聞かせるだけでなく、見せる、触れる、実際に動か(続きを読む)
子どもは空間をどう捉える？積み木遊びから見える発達の過程2026年1月1日～2026年8月7日 2026年6月15日 子どもが目の前の積み木をうまくつかめなかったり、何度積んでも倒してしまったりすることがあります。大人には簡単そうに見えますが、子どもは距離や向き、位置を確かめながら、見る力と手の動きを少しずつ結びつけています。今回は、積み木遊びを例に、子ど(続きを読む)
YouTubeチャンネル「アトム先生の幼児教育教室」が始まります！非公開予定予定記事 2026年6月14日 乳幼児期の子育てに悩むママ・パパへ。 このたび、リコポ幼児教育のYouTubeチャンネル「アトム先生の幼児教育教室」を開設しました！ ▶ アトム先生の幼児教育教室 アトム先生が、これまでの経験や教育理論をもとに、家庭での子どもとの関わり方や(続きを読む)
赤ちゃんの指さしは何を伝えている？共同注意と３つの指さし2026年1月1日～2026年8月7日 2026年6月13日 赤ちゃんは、はじめのうちは大人の視線や指さしを追いながら、同じものを見る経験を重ねていきます。やがて今度は、自分から指をさして「これを見て」「これが欲しい」と相手に伝えるようになります。指さしは、まだ十分に言葉を話せない赤ちゃんにとって、大(続きを読む)
子どもの共同注意とは？同じものを見る力と学びの始まり2026年1月1日～2026年8月7日 2026年6月12日 赤ちゃんは、ただ一人で世界を見ているわけではありません。大人の顔や視線、声の調子を手がかりにしながら、「相手が何を見ているのか」「何に注目しているのか」を少しずつ感じ取っていきます。このように、大人と子どもが同じものに注意を向ける力を「共同(続きを読む)
