【早く教えれば伸びる？】ゲゼルの双生児実験から考える発達教育全般 2026年2月24日 幼児教育と発達に合った関わりの重要性 「○歳から英語」「○歳でひらがなが読めると有利」「早く始めた子が勝つ」そんな言葉に、どこか焦りや不安を感じたことはありませんか。 幼児教育に関心を持つ保護者の多くが、「出遅れたら取り返しがつかないのでは(続きを読む)
「どうして？」と自問する子ども──ひとりごとに表れる思考の芽生え非認知能力・心の成長 2026年2月23日 「どうして雨は降るんだろう」「どうしてダメって言われたんだろう」気づくと、子どもが“誰に聞くでもなく”つぶやいていることがあります。一見すると独り言のようですが、そこには子どもなりの思考のプロセスが動いています。この「どうして～だろう」とい(続きを読む)
子どもが「だって」と言い出したら 反論が増える理由と親の関わり方非認知能力・心の成長 2026年2月22日 「早く片づけなさい」「もう寝る時間だよ」と声をかけたとき、子どもから返ってくる「だって……」。 言い訳のように聞こえて、ついイラッとしてしまうこともありますよね。けれど実はこの「だって」、子どものわがままや反抗ではなく、心と言葉の発達が一段(続きを読む)
「親の責任」少し言い過ぎでは？─ 責任が重くなる社会の背景と課題ピックアップ 2026年2月21日 子どもの安全は何よりも大切です。その前提は揺るぎません。 ただ最近の下記にあるような事件について少し思うことがありましたので、今日はそのことをお伝えします。未就学の「子ども」を自宅に放置、母親の逮捕事件が相次ぐ…一時外出でも「保護責任者遺棄(続きを読む)
退院いたしました。ピックアップ 2026年2月20日 2/20 退院いたしました いつもありがとうございます。 2/20に退院しましたのでご報告いたします。 ご迷惑をおかけし、申し訳ございませんでした。 基本的には通常の業務にもどりますので、よろしくお願いいたします。WEB面談も行っていきます(続きを読む)
