読んだ本シリーズ 稲田豊史『本を読めなくなった人たち』後編 読書の習慣について2026年1月1日～2026年8月7日 2026年5月7日 稲田豊史『本を読めなくなった人たち』から読書習慣を考える 前回、稲田豊史氏の『本を読めなくなった人たち』をご紹介し、読書をすることは情報を得る手段として「コスパが悪い」という意見があるという話をしました。読書は常に本と向かい合いながら情報を(続きを読む)
言葉の５つの役割 将来につながる言葉の力2026年1月1日～2026年8月7日 2026年5月6日 乳幼児期の言葉は、将来の学びと人間関係を支えている 言葉は、誰かと話すためだけのものではありません。子どもは言葉を通して、考え、自分の行動を整え、気持ちを表し、「自分」という感覚を育てていきます。乳幼児期の言葉の育ちは、将来の基礎学力・問題(続きを読む)
赤ちゃんの言葉の発達 育児語・マザーリーズとは？2026年1月1日～2026年8月7日 2026年5月5日 赤ちゃんの言葉を育てる「やさしい語りかけ」 赤ちゃんに向かって話すとき、自然と声が高くなったり、ゆっくり話したり、「わんわん」「まんま」「ねんね」といった言葉を使ったりすることがあります。これは単なる“大人の癖”ではなく、子どもの注意を引き(続きを読む)
子どもの言葉の育ち方 有意味語から文へ2026年1月1日～2026年8月7日 2026年5月4日 三項関係・初語・語彙爆発・文法の流れ 子どもの言葉は、ある日突然「文」として出てくるわけではありません。大人と同じものを見る経験、初めて意味のある言葉を話す経験、単語が増える時期、そして二語文・助詞・助動詞へと、少しずつ段階を踏んで育ってい(続きを読む)
読んだ本シリーズ 稲田豊史『本を読めなくなった人たち』前編 子どもにとって読書とはピックアップ記事 2026年5月3日 稲田豊史『本を読めなくなった人たち』から考える読書の現在 本を読まないのではなく、本を読めなくなっている。稲田豊史さんの『本を読めなくなった人たち』は、現代の読書離れを「努力不足」ではなく、社会やメディア環境の変化として見つめる一冊です。 (続きを読む)
