子どもへの愛着は「くっつき」と「言語化」が大事!
― 子どもの心を育てる「気持ちの映し出し」 ― アタッチメント(愛着)の大切さについては、これまで何度かお伝えしてきました。抱っこをする、そばにいる、触れ合う。そうした身体的な関わりが、子どもに安心感を与えることは確かです。「アタッチメント(続きを読む)
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― 子どもの心を育てる「気持ちの映し出し」 ― アタッチメント(愛着)の大切さについては、これまで何度かお伝えしてきました。抱っこをする、そばにいる、触れ合う。そうした身体的な関わりが、子どもに安心感を与えることは確かです。「アタッチメント(続きを読む)
― かかわり過ぎに注意したい、子どもの心の育ち ― 「アタッチメント(愛着)は大切」このことは、これまでの記事でも何度かお伝えしてきました。【愛着】の発達について 親子関係の“安心の土台”をどうつくるか?【子どもの愛着】親だけでは決まらない(続きを読む)
「どうしてうちの子はこんなに大変なんだろう…」そう感じてしまう日があるのは、決してあなたが“育児に向いていない”からではありません。子どもには生まれ持った気質があり、アタッチメント形成は「当たり前の関わり」を続けることで育まれます。しかし、(続きを読む)
子どもが安心をつくる心のメカニズム ここ何回かアタッチメントの重要さをお伝えしてきました。「学習」に行きつくためには非認知的な能力が不可欠です。そして、その非認知能力を養うためにもアタッチメントは不可欠です。ということで今回もアタッチメント(続きを読む)
ヘックマン研究が示す“人生を変える幼児期の投資”とは? 今回もアタッチメントお伝えしつつ、これも以前書きましたが改めてヘックマンの研究を踏まえつつ「学習」につながる幼児教育の重要さをお伝えします。 非認知能力は「安定したアタッチメント」から(続きを読む)