「共感性」を養う幼児教育 「思いやりのある子ども」は幸福度が高い
「思いやりのある子ども」は本当に得をする? 「他人にやさしくできる子どもは幸福度が高い」――これは複数の研究結果から明らかになっています。https://www.sciencedaily.com/releases/2012/06/12061(続きを読む)
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「思いやりのある子ども」は本当に得をする? 「他人にやさしくできる子どもは幸福度が高い」――これは複数の研究結果から明らかになっています。https://www.sciencedaily.com/releases/2012/06/12061(続きを読む)
「幼児教育は社会にとって最も費用対効果の高い投資である」。この言葉を残したのが、ノーベル経済学賞を受賞したジェームズ・J・ヘックマンです。統計学と経済学を駆使して労働市場や教育の格差を分析してきた彼は、幼児期の学びこそが将来の個人・社会の成(続きを読む)
前回の続き、補足になります。子どもが何かをやり遂げたとき、あなたはどんな言葉をかけていますか?「頭がいいね」と褒めると、最初は嬉しそうでも、やがて失敗を恐れ挑戦を避けるようになることが研究で示されています。一方で「よく頑張ったね」「ここまで(続きを読む)
「子どもは叱るよりほめて育てよう」――最近よく耳にする言葉です。しかし、実は「ほめ方」を間違えると、子どもの挑戦心や学びへの姿勢を弱めてしまうことをご存じでしょうか?才能をほめると子どもは失敗を恐れ、挑戦を避けるようになる。一方で努力をほめ(続きを読む)