子どもの社会性はどう育つ？他者とつながる力と幼児教育の関係2026年1月1日～2026年8月7日 2026年5月17日 昨日の記事では、子どもの「自己」について考えました。自分は大切な存在だと思えること。気持ちを少しずつ整えること。自分でやってみようとすること。こうした自己の育ちは、子どもが他者とつながるための土台になります。 そして今日のテーマは、子どもの(続きを読む)
子どもの「自己」はどう育つ？自尊心・自制心・自立心を支える関わり2026年1月1日～2026年8月7日 2026年5月16日 子どもの自己は、急に完成するものではありません。「自分は大切にされている」「やれば少しできた」「困っても助けてもらえる」という経験の積み重ねの中で、少しずつ育っていきます。 今回は、子どもの自己を育てる大切な力として、自尊心・自己肯定感、自(続きを読む)
子どもの言葉の発達について 言葉の遅れ・言語遅滞とは？2026年1月1日～2026年8月7日 2026年5月15日 不安なときに大切にしたい見方と相談の目安 子どもの言葉の発達には個人差があります。ただ、その中で「なかなか言葉が出ない」「言葉は出ているけれど、やりとりにつながりにくい」と感じると、保護者として不安になることもあると思います。 子どもの言葉(続きを読む)
子どもの言葉の発達について 言葉の発達には個人差がある2026年1月1日～2026年8月7日 2026年5月14日 焦らず、その子に合った関わりを大切に 子どもの言葉の発達には、大きな個人差があります。同じ年齢でも、たくさん話す子もいれば、言葉は少なくても大人の話をよく理解している子もいます。 「うちの子は言葉が遅いのかな」「同じ月齢の子はもっと話してい(続きを読む)
子どもの言葉の発達 動詞はオノマトペとセットで覚える2026年1月1日～2026年8月7日 2026年5月13日 「ぴょんぴょん」「ごろごろ」が言葉の発達を助ける理由 子どもは2歳ごろから、「食べる」「走る」「跳ぶ」などの動詞を少しずつ使うようになります。この時期に役立つのが、オノマトペです。「ぴょんぴょん跳ぶ」「ごろごろ転がる」のように、動きと言葉を(続きを読む)
