赤ちゃんは、生まれた瞬間から大人と同じように世界を見ているわけではありません。新生児の視界はぼんやりしていて、見える距離も限られています。しかし、それは「未熟だからよくない」ということではなく、赤ちゃんが少しずつ世界を受け取るための大切な発(続きを読む)

子どもは、ただ教えられたことをそのまま覚えているわけではありません。見る、聞く、触れる、感じる、気づく、考える、覚える。こうした一つひとつの過程を通して、少しずつ世界に適応し、学びを深めていきます。 目次 子どもの「学ぶ」は、いきなり始まる(続きを読む)

不安なときに大切にしたい見方と相談の目安 子どもの言葉の発達には個人差があります。ただ、その中で「なかなか言葉が出ない」「言葉は出ているけれど、やりとりにつながりにくい」と感じると、保護者として不安になることもあると思います。 子どもの言葉(続きを読む)

焦らず、その子に合った関わりを大切に 子どもの言葉の発達には、大きな個人差があります。同じ年齢でも、たくさん話す子もいれば、言葉は少なくても大人の話をよく理解している子もいます。 「うちの子は言葉が遅いのかな」「同じ月齢の子はもっと話してい(続きを読む)

「ぴょんぴょん」「ごろごろ」が言葉の発達を助ける理由 子どもは2歳ごろから、「食べる」「走る」「跳ぶ」などの動詞を少しずつ使うようになります。この時期に役立つのが、オノマトペです。「ぴょんぴょん跳ぶ」「ごろごろ転がる」のように、動きと言葉を(続きを読む)